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安徽倡导科技人才分类评价

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本报讯(记者 方梦宇)近日,安徽省教诲厅等六部分结合印发《安徽省科技人才评估鼎新试点方案》,从评估导向、评估主体、评估体式格局、评估成果使用等方面提出13项试点使命,明确分类设立建设健全涵盖立异价值、能力和孝敬等因素,迷信合理、各有偏重的科技人才评估尺度。

《方案》提出,根据负担国度和省重年夜攻关使命、根蒂根基研究、使用研究和技能开发、社会公益研究等立异勾当举行分类,开展分类评估,从评估导向、评估主体、评估体式格局、评估成果使用等方面提出试点使命。

《方案》提倡分类评估机制,提出应按照各种科技人才职业属性和岗亭要求的差别、立异价值和现实孝敬的差别,迷信合理地设置评估指标权重,并设立建设评估尺度静态更新调解机制。

《方案》提出,要鼓动勉励用人单元联合自身功效定位和成长标的目的,设立建设健全科技人才分类评估指标系统,自立开展评估聘任(任)事情;要有用阐扬市场和社会评估机建造用。

《方案》提出将注意小我私家评估与团队评估相联合。关于团队卖力人,以掌握研究成长标的目的、学术造诣程度、组织协和谐团队设置装备摆设等作为评估重点;关于科技领甲士才团队,可以零丁组织评估,付与团队更多人才评估自立权。

《中国教诲报》2024年02月07日第2版 

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